Impulsat pel Departament d’Educació i la Corporació Catalana de Mitjans Audiovisuals, el portal d’Internet edu3.cat posa a disposició del públic català en general i del sector educatiu en particular tot un ventall de productes radiofònics i televisius. Edu3.cat fa a l’hora les funcions de complement educatiu i la de familiarització i democratització de les noves tecnologies. Què millor per apropar als més joves les qualitats de les noves tecnologies que trobar aplicacions útils, com és el fet de poder complementar el pla d’estudis amb recursos multimèdia reduïts a un codi binari.
Fent un ràpid repàs pels continguts, observem a la plana inicial de l’espai d’Internet tot un seguit de propostes audiovisuals emmarcades en diferents assignatures: ciències naturals, ciències socials, educació física... Totes les matèries hi tenen el seu espai. Accedim a un apartat que porta per títol ‘Educació artística’ i que explica, a través d’un vídeo com es transmet un so. En fer-hi clic, ens apareixen diferents vídeos possibles i a part d’una breu sinopsi del contingut, abans de mirar-lo podem veure l’idioma, el nivell curricular així com l’any de creació. No tots els vídeos són de TV3; n’hi ha d’altres que, per exemple, són produïts per la mateixa televisió.
En comptes de mirar el que més ens interessa de la pàgina principal, podem cercar directament el tipus d’informació que desitgem a través d’un cercador bàsic o avançat. Tot el funcionament del web és instintiu i no presenta cap tipus de dificultat.
A la pàgina principal també hi ha diversos apartats per accedir a links sobre canals de TV educativa per Internet, ràdio online, recursos relacionats amb el cinema i la fotografia (podem accedir a fonototeques, per exemple), així com nous formats. Tot un món per descobrir.
La conclusió principal que s’extreu d’aquest ambiciós projecte és l’enorme democratització dels coneixements que es deriva d’un ús i d’una difusió encaminada a l’educació. Internet és una tecnologia que per naturalesa pretén arribar a la llibertat, la màxima igualtat d’accés en els continguts (sempre i quan es disposi de la tecnologia adient) i la democratització. Només cal omplir aquestes oportunitats formals i tecnològiques amb propostes i continguts reals com les d’Edu3.cat. A més, la recuperació de documents sonors i audiovisuals a través d’Internet també qüestiona la naturalesa efímera dels missatges dels mitjans, que fins l’eclosió de les noves tecnologies pràcticament tenien un sol ús abans d’esdevenir caducs.
Fent un ràpid repàs pels continguts, observem a la plana inicial de l’espai d’Internet tot un seguit de propostes audiovisuals emmarcades en diferents assignatures: ciències naturals, ciències socials, educació física... Totes les matèries hi tenen el seu espai. Accedim a un apartat que porta per títol ‘Educació artística’ i que explica, a través d’un vídeo com es transmet un so. En fer-hi clic, ens apareixen diferents vídeos possibles i a part d’una breu sinopsi del contingut, abans de mirar-lo podem veure l’idioma, el nivell curricular així com l’any de creació. No tots els vídeos són de TV3; n’hi ha d’altres que, per exemple, són produïts per la mateixa televisió.
En comptes de mirar el que més ens interessa de la pàgina principal, podem cercar directament el tipus d’informació que desitgem a través d’un cercador bàsic o avançat. Tot el funcionament del web és instintiu i no presenta cap tipus de dificultat.
A la pàgina principal també hi ha diversos apartats per accedir a links sobre canals de TV educativa per Internet, ràdio online, recursos relacionats amb el cinema i la fotografia (podem accedir a fonototeques, per exemple), així com nous formats. Tot un món per descobrir.
La conclusió principal que s’extreu d’aquest ambiciós projecte és l’enorme democratització dels coneixements que es deriva d’un ús i d’una difusió encaminada a l’educació. Internet és una tecnologia que per naturalesa pretén arribar a la llibertat, la màxima igualtat d’accés en els continguts (sempre i quan es disposi de la tecnologia adient) i la democratització. Només cal omplir aquestes oportunitats formals i tecnològiques amb propostes i continguts reals com les d’Edu3.cat. A més, la recuperació de documents sonors i audiovisuals a través d’Internet també qüestiona la naturalesa efímera dels missatges dels mitjans, que fins l’eclosió de les noves tecnologies pràcticament tenien un sol ús abans d’esdevenir caducs.
No hay comentarios:
Publicar un comentario